而Ribét达到并超过了加利福尼亚州的标准, 澳门新葡新京还特别强调写作和批判性思维. Ribét实施了许多项目，以确保学生成为有效的作家. 澳门新葡新京使用布鲁姆的分类法作为指导，专注于批判性思维，而不是简单的记忆和事实的反刍. 澳门新葡新京希望Ribét的学生能够清晰地思考和推理.

在Ribét，澳门新葡新京使用最先进的教学技术. 日常教学包括差异化的教学，以满足多种学习方式. 澳门新葡新京使用了很多技巧来帮助学生掌握困难的概念. Ribét的指导和作业并不是一刀切的. 它们是专门为每个学生的能力和需求量身定制的. 澳门新葡新京认识到，在一个教室里, 学生对每门学科的熟练程度各不相同. 结果是, 在同一个班级里，学生在每一门学科上的熟练程度不同是很常见的. 一个二年级的学生可能在三年级工作^rd而另一个学生可能正在学习2^nd数学书. 在任何科目上有困难的学生都将得到专门的帮助和成功的指导.

Ribét旨在培养对公开演讲有信心的学生. 学生们不仅在课堂上做口头陈述, 他们还在家长和其他学生面前参加音乐和戏剧表演. 澳门新葡新京的目标是培养学生在被要求在观众面前演讲时的舒适度. 这是一种将帮助他们一生的品质. 除了传统的学术科目, Ribét学生也学习音乐, 唱歌, 剧院, 体育课, 技术, 和艺术. 这有助于全面的教育.

澳门新葡新京在Ribét的目标是为澳门新葡新京的学生提供成功的基础，并灌输对学习的热爱.